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  • 性别: 学历: 经验: 意向: 专业:  
    • 简历基本资料
    • 年  龄
    •  
    • 出生年月
    • 1983年9月13日 
    • 婚姻状况
    • 未婚 
    • 学  历
    • 本科 
    • 身  高
    • 157厘米 
    • 毕业学校
    • 福建师范大学 
    • 户口所在
    • 福建福州市闽侯县 
    • 所学专业
    • 管理类 
    • 当前所在
    •  
    • 工作经验
    • 三年以上 
    • 工作方式
    • 不限 
    • 驾  照
    • 没有 
    • 到岗时间
    • 面议 
    • 期望月薪
    • 面议 
    • 电脑水平
    •  
    • 外语水平
    •  
    • 求职意向
    • 人力资源经理 管理人员  
    求职意向:人力资源管理专员及行政管理专员 教育背景 2005.9 - 2007.6 福建师范大学 公共事业管理 学士学位 主修课程:组织行为学、绩效管理、领导科学、社会保障学、行政管理学、公文写作、公共关系学等2002.9 - 2005.7 福建师范大学 应用心理学 专科主修课程:企业人力资源开发与管理、统计心理学、心理测量学、管理心理学、 人性管理、心理咨询学、市场营销学等 个人技能 专业技能:获得《助理企业人力资源管理师资格证》,并熟悉人力资源管理的流程l.熟练掌握对应聘者进行初步筛选技巧。包括:简历的筛选、申请表的筛选等2.能够熟练的把心理学的相关知识应用于面试过程中,从而减少面试误差3.熟悉招聘流程4.熟练掌握培训需求信息收集的方法。包括:团队分析法、工作任务分析法、调查问卷法等5.熟悉非系统化的个体绩效考核技术。包括行为锚定法、关键事件法、因素考核法、图解式考核法、360度考核法等6.熟悉系统绩效考核技术。包括KPI、 BSC 等7.熟悉调查问卷的设计,并能熟练应用 SPSS 等专业工具进行数理分析 8. 熟悉人员测评和选拔技术。包括情景模拟测试(公文筐测试、无领导小组讨论法等)、心理测试法(能力测试、人格测试、兴趣测试等)9.具有扎实的心理学、管理学理论基础。包括:人员配置原理、激励理论、人才测评技术原理、团体理论、人性假设理论与相应的管理模式、心理咨询的相关理论等英语技能: l.通过国家英语四级考试2.良好的听说读写能力 项目经验 2007.2 - 2007.8 汉思远教育管理有限公司培训部 心理团队辅导培训师 工作描述: 通过开展团队游戏(如:信任背摔、齐眉杆等)来培养 学员的团队合作及超越自我的精神,提高学员解决问题的能力承担的主要工作:1)承担心理团队辅导训练课程的设计:根据每批学员的不同特点,设计有针对性的心理团队辅导课程2)团队内信任感的培养:通过"信任背摔、盲人与哑巴"等户外活动让学员挑战自我的安全区,建立对团队队员的信任,感受这种信任给自身带来的个人突破3)团队协作能力的培养: 通过组织"齐眉杆、同舟共济"等户外团队游戏,引导学员进行讨论与分享,最终让学员认识到团队协作的重要性 4) 团队沟通游戏:通过"撕纸游戏、数字传递等游戏让学员了解到任何沟通的方法和形式 都不是绝对的,它依赖于沟通者双方彼此的了解,沟通环境的限制等 ,从而提高日常沟通的有效性5)高三考前减压训练: 通过"行为训练、思维训练、习惯与方法、信念形成 "四个模块对高三学生进行考前减压训练2007.8 - 2008.2福州三中金山校区(由公司外派) 德育辅导员 工作描述:协助德育处主任开展学校德育工作,并参与制定寄宿生管理方案承担的主要工作:1)制定跟踪寄宿生管理方案:参与寄宿生管理方案的制定,该方案在福州三中金山校区进行实施、并进行过程跟踪,并提出有效的改进意见,同时该管理方案被推广到福建省文教职专应用2)策划大型活动方案:校"文明礼仪月"大型活动方案的策划与实施,福建素质教育网对此次活动进行独家报道3) 协助开展德育工作: 协助德育处主任开展学校日常的德育工作,如:学生心理健康档案的建立等 所获奖励 2005 - 2006 获得学校一等奖学金2004 -2005 获得学校一等奖学金;获得校"优秀团员" 2003-2004 获得学校三等奖学金;获得校专业论文二等奖2002—2003 获得学校二等奖学金;获得校"优秀团干";获得校"三好学生" 自我评价 l. 培训师生活 锤炼了我的毅力和体力,对认准的目标进行坚定不移的追求 2. 真诚、专注;优秀的思维、沟通和学习能力;良好的团队协作能力 、团队管理潜力3. 积极寻求具有创造性和挑战性的工作,在与他人合作的过程中实现自我的价值 兴趣爱好 阅读、排球、郊游、音乐
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